Проект социального воздействия
в сфере образования в Камчатском крае
«Формирование социально-позитивных образовательно-профессиональных траекторий обучающихся общеобразовательных организаций Камчатского края с использованием сетевого взаимодействия»

октябрь 2023 — сентябрь 2026
Цели проекта
к сентябрю 2026 года
Снизить долю выпускников, которые после 9-11 классов не продолжают учебу
12%
8%
160 чел.
116 чел.
Увеличить долю выпускников с базовым и высоким уровнем цифровой, правовой и финансовой грамотности
70%
80%
1040 чел.
910 чел.
Увеличить долю выпускников с опытом проектирования своей траектории
0%
75%
975 чел.
0 чел.
Проект нацелен на повышение эффективности общего образования в Камчатском крае как социально-профессионального лифта. Его цель — помочь подросткам осознанно выбрать профессию и образовательную траекторию. Выпускники школ получат навыки для реализации своего потенциала в экономике региона и увеличат шансы на успех.
Официальные документы
Проект реализуется по инициативе губернатора и на основании постановления Правительства Камчатского края от 19.05.2022 № 247-П

  • Постановление Правительства о реализации Проекта социального воздействия в сфере образования в Камчатском крае [скачать]
  • Порядок реализации проектной деятельности [скачать]
Ключевые решения
В разработке
В разработке
Новости проекта социального воздействия
СМИ о проекте социального воздействия
Правительство Камчатского края
Канал «Океанрыбфлот»


Телеканал 41 | Регион

Официальный сайт Камчатского края
Первый канал
ТАСС
Организаторы проекта
Уполномоченный орган власти
Министерство образования Камчатского края
Организатор проекта
Некоммерческая организация «Фонд развития городов»
Оператор проекта
Государственная корпорация развития ВЭБ.РФ
Исполнитель проекта
Институт образования НИУ ВШЭ
Партнеры
Участники проекта
В проекте участвуют управленческие команды, учителя и ученики 28 школ Елизовского, Мильковского районов и Петропавловска-Камчатского. Всего задействовано более 1300 ребят из 8-х и 10-х классов
Команда проекта
Кухарев Антон Иванович
исполнительный директор проекта,
ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ

по любым вопросам
Обухов Алексей Сергеевич
канд.психол.наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ


по проектной деятельности
Михайлова Александра Михайловна
канд.наук об образовании, научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ

по правовой и финансовой грамотности
Дворецкая Ирина Владимировна
канд.наук об образовании, научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ

по цифровой грамотности
  • Серёгин Константин Сергеевич
    кандидат психол. наук, заведующий Лаборатории управления школой, руководитель проекта
  • Авдеева Светлана Михайловна
    кандидат техн. наук, заведующий Лабораторией измерения новых конструктов и дизайна тестов
  • Аникеев Максим Владимирович
    анд. пед. наук, призер всероссийского конкурса «Директор школы», разработчик образовательных систем, методист, Калужская область
  • Гудкова Анастасия Андреевна
    методист, тьютор, психолог-психодраматерапевт, г. Москва
  • Астанчук Валерий Александрович
    победитель федерального конкурса «Лидеры России», основатель детского лагеря «Хаглар», директор школы «Сверхновая», г. Санкт-Петербург
  • Рытикова Наталия Андреевна
    Заведующая отделением колледжа «26 КАДР», г. Москва
  • Дониченко Ольга Георгиевна
    канд. психол. наук, руководитель Центральной психолого-медико-педагогической комиссии, г. Москва
  • Овакимян Елена Вячеславовна
    эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского
  • Силина Лада Владимировна
    канд. ист. наук, директор ОАНО «Школа и детский сад «МИР», город Доброград, Владимирская область
  • Климова Елена Владимировна
    эксперт лаборатории проектирования содержания образования Института образования НИУ ВШЭ
  • Исаева Наталья Витальевна
    ведущий эксперт Лаборатории управления школой, академический руководитель магистерской программы «Управление образованием»
  • Каспржак Анатолий Георгиевич
    заслуженный профессор, кандидат пед. наук, профессор-исследователь Департамента образовательных программ
  • Карлов Иван Александрович
    кандидат техн. наук, заведующий Лабораторией цифровой трансформации образования
  • Савицкий Кирилл Леонидович
    ведущий эксперт Лаборатории цифровой трансформации образования
  • Янкевич Семён Васильевич
    кандидат юрид. наук, заведующий Лабораторией образовательного права
  • Шматко Олеся Викторовна
    управляющий партнер образовательного центра "Альфавиль", тренер, методист, игропрактик
  • Цепляева Анна Вячеславовна
    управляющий партнер образовательного центра "Альфавиль", тренер, методист, игропрактик
  • Глазунова Оксана Владимировна
    генеральный директор АНО «Мастерская краеведения и социотехники "Топос"»
  • Питерская Оксана Герревна
    менеджер Лаборатории управления школой Института образования НИУ ВШЭ
Проект в социальных сетях